El Colegio Armonía viene realizando una serie de estrategias y acciones concretas para fomentar en sus alumnos estos aspectos tan importantes para el desarrollo del pensamiento, sabiendo que no solo basta con realizar actividades tradicionales los alumnos que deseen profundizar estos conocimientos pueden hacerlo insertándose en los cursos - talleres que el colegio les ofrece: 1) talleres de Ajedrez, Enseñar a pensar es la finalidad básica de la pedagogía y de todos los buenos sistemas de enseñanza. El ajedrez es un medio ideal para la concreción de estos objetivos.
El ajedrez es para los niños un entretenimiento noble del intelecto, un objeto cultural, una ciencia con innumerables facetas por descubrir, un instrumento eficaz en la educación de la personalidad. La práctica del ajedrez ayuda considerablemente en el proceso evolutivo mental del niño. Aumenta la capacidad de cálculo. Desarrolla el razonamiento lógico. Estimula la imaginación creadora, fortalece la concentración mental. Contribuye notablemente a formar el espíritu de investigación y de inventiva. Activa el dinamismo de la memoria. Despierta y agudiza el sentido crítico. Crea hábitos positivos en la esfera del pensamiento: disciplina mental, razonamiento, memoria, investigación, análisis, síntesis.
Participación en las Olimpíadas Nacionales de Matemática Estas competencias en las que participan muchos jóvenes estudiantes en todo el mundo alcanzaron resonancia internacional durante el siglo XX. Se trata de una lucha intelectual que libra un alumno de enseñanza media contra un problema matemático simple pero muy difícil, resoluble con sentido común y un poco de la matemática escolar, elemental. Para la OMA el objetivo es que los alumnos de enseñanza media y desde la primaria, descubran sus aptitudes teniendo un contacto real con el quehacer matemático. En estos concursos participan anualmente varios cientos de miles de personas durante gran parte del año calendario. A través de estas acciones esperamos alentar a todos los que portan aptitudes matemáticas a desarrollarlas, manteniéndose en contacto para construir el espacio académico que favorece su formación. A partir de este contacto logrará descubrir sus preferencias ya sea en relación con la ciencia, la tecnología o con el resto del mundo intelectual que va desde la filosofía, la historia, la economía hasta la música, la pintura y la literatura.La experiencia ha mostrado que muchos de nuestros participantes se inclinaron por hacer matemática como profesión o como afición, enriqueciendo la cultura social.
Curso de juegos de ingenio y lógica : es una actividad complementaria de la capacitación para la participación en las olimpíadas de Matemática ya que no todos avanzan en esta competencia los demás alumnos pueden tener la misma formación pero a través de juegos de lógica e ingenio.
Al igual que el cuerpo necesita del ejercicio físico para mantenerse en buenas condiciones, la mente requiere ser entrenada para que se conserve sana y atenta ante cualquier estímulo.
Lo más apropiado es que este adiestramiento se lleve a cabo desde temprana edad, pues con ello se obtienen mejores beneficios a mediano y largo plazo y se retardará el envejecimiento cerebral.
Juegos de pensamiento y tecnología. Este curso se desarrolla en el marco de la informática donde los alumnos se insertan en las nuevas tecnología a través del uso de una serie de juegos educativos que fomentan el desarrollo del pensamiento crítico, siendo esta actividad de dificultad creciente, es decir a medida que el alumno avanza en el taller se encuentra con grados de dificultad mayores pero superables para no generar en él una frustración ante el juego.
Los profesores coordinadores de éstas actividades son Prf. Mónica Lugo, Marcelo Sansone y Mauro Granado.
