Don Atahualpa Yupanqui , nació en Pergamino, Bs As un 31 de enero de 1908, y su vida transcurrió en Tucumán, en Raco donde nacieron zambas como Del Grillo, La añera, La Raqueña, en su Cerro Colorado en Córdoba, donde junto al río Los Tártagos compuso Chacarera de las Piedras, Tu que puedes vuelvete, No me dejes partir viejo algarrobo, La colorada y tantas otras en Paris, Francia. Escribió más de 1200 obras entre zambas, chacareras, milongas, gatos, escondidos, huellas y triunfos, etc. Además de sus varios libros como Aires Indios, El canto del viento.
En el año 2008 se cumple el centenario del nacimiento de Don Ata.
El día lunes 3 de Diciembre de 2007 se entregará en el despacho del Ministro de Educación un archivo constancia de la página web con la nómina de las personas que han votado afirmativamente, para que el año venido sea considerado Año Yupanquiano.
Entre todos los que votaron por este petitorio figuran destacadas figuras del canto nativo como integrantes de las Voces Blancas, Los Andariegos, Los Quilla Huasi, Los Trovadores, diversos bailarines de distintos Ballet Folklóricos, Mariam Farias Gomez, el guitarrista Marcelo Predacino, Guadalupe Farias Gomez y quien suscribe esta nota.
Los objetivos de este petitorio son: La importancia del Año Yupanquiano para los niños en las escuelas de nuestro País, es llevarlos al conocimiento de la obra, unido al interrogante y el interés en descubrir a quién se está homenajeando, la prosa… la poesía… de Yupanqui, es la vida... de Yupanqui, es "El Legado" de Yupanqui.
La importancia de Año Yupanquiano para nuestros hermanos argentinos es una expresión más de reconocimiento a aquellos que lucharon por la igualdad social y fueron perseguidos.
La importancia del Año Yupanquiano es el ejemplo de rescatar los valores de identidad que desde 1975 habíamos perdido.
La importancia del Año Yupanquiano es la demostración que nuestra cultura junto a los valores de la vida han comenzado a florecer nuevamente
Desde el 23 de Enero de este año el Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología ha llevado a cabo la inclusión de la obra Yupanquiana en el Plan Nacional de Lectura, a modo de recuperar y fortalecer el rol del libro en el sistema educativo y transformar las prácticas lectoras en el ámbito escolar, distribuyendo en las escuelas de nivel medio en todo el País el libro Atahualpa Yupanqui – Antología y la mini colección de seis ejemplares en prosa y poesía, elaborada y extraída por la Sra. María García Vinent y la Fundación Atahualpa Yupanqui desde los libros originales como La Capataza, Aires Indios, El Payador Perseguido, Destino del Canto, La Guitarra y Piedra Sola.
Esperemos que esto se cumpla, y que esos libros queden y lleguen a las escuelas, y digo esto porque en otra oportunidad, se lanzó un cassette denominado Folklore para el recreo en las Escuelas, presentado por Luis Landriscina, Julio Marbiz a través de una empresa de Molinos rio de la Plata, en cuyo lanzamiento estuve presente y no llegaron los mismos a las escuelas, ni se difundió en los recreos, ni en los actos dichas grabaciones.
