Profesionales de la zona sienten que han tenido su segunda oportunidad para hacer una carrera en la mitad de su vida
La educación a distancia es la que más ha crecido, no sólo en nuestro país sino en el resto del mundo. Esto se debe a diferentes motivos, pero principalmente por la imperiosa necesidad de seguir capacitándose para estar a la altura de la demandas de los actuales puestos de trabajo, acompañado de un crecimiento constante en el alumnado y porque en el nuevo ritmo laboral surgen demandas para completar ciclos educativos más extensos.
Recordemos por ejemplo que hace muchos años aquella persona que contaba con una tecnicatura dentro de una empresa era considerada una persona con un rol importantísimo, al igual que los que lograban terminar el secundario, ya que muy poca gente lograba ese objetivo. Después a medida que pasaron los años comenzó a sentirse la frase común de nuestros padres "mira que ahora hasta para barrer en la fábrica necesitas secundaria".
Así de una manera rápida se fueron exigiendo carreras de pregrado, de grado y ahora los masteres y postgrados que incluyen una necesidad de capacitación continúa.
Muchas personas que tienen el secundario y que por una razón u otra no pudieron terminar sus estudios terciarios o universitarios comienzan a hacer su carrera en una empresa y llegan a un momento que el mismo medio le exige tener ese tipo de acreditación para no encontrarse con un techo provocado sólo por la ausencia de ese título y no por su conocimiento personal.
Hoy por hoy la tecnología ha cambiado el paradigma de la educación, y ha permitido un crecimiento acentuado de la educación a distancia; y aquí es donde el edificio CAI, asume su rol y responsabilidad de ser el primero y único medio para este sistema en la ciudad. Una alternativa viable para que esa persona logre sus objetivos.
En la Argentina la Universidad Blas Pascal, situada en la provincia de Córdoba, de gran reputación y primera en Latinoamérica en trabajar en Educación Distancia, cuenta en nuestro país con más de cien Centros Facilitadotes Tecnológicos.
Estos centros, distribuidos por todo el país, permiten a los alumnos de la universidad acceder a la tecnología que los aproximará al ámbito universitario; a su vez el sistema está administrado por una Comunidad Digital, entidad mediadora entre la Universidad y los Centros, que se encarga de la administración, capacitación y de la llegada de la información a las sedes, convirtiéndola a su vez en la red educativa más grande del país que se extiende desde Ushuaia hasta la Quiaca y de San Martín de los Andes a la ciudad de Campana.
Las carreras que se dictan son comunes a cualquier universidad, como Abogacía, Administración, Comunicación Institucional, Contador Público, Gestión Ambiental, licenciatura en Turismo, licenciatura en Informática, Tecnicaturas Universitarias como Martillero y Corredor Público, Gestión de Empresas, Sociedades Cooperativas, Sociedades de Turismo y Masters entre otros. Toda una gama de carreras y estudios acordes a las necesidades laborales actuales.
Esta modalidad de estudio rompe con el viejo paradigma de la educación: El Aula- El Profesor y los Libros. Marca una gran diferencia, principalmente porque el alumno, predispuesto al sistema, es el que fija metas, administra el tiempo y el modo para cumplir con sus objetivos mediante una organización propia.
Cabe destacar que los alumnos trabajan con los mismos planes de estudio, mismos parciales y los mismos finales que un alumno presencial que estudia en el Blas Pascal en Córdoba. El grado de exigencia es el mismo, pero el valor agregado es la organización personal.
Para esto el alumno, fundamentalmente, tiene que estar mentalizado en cumplir con el objetivo, a través de la moderación de su propio tiempo. Por supuesto que el alumno no está solo, los Centros están preparados para proveer de todas las herramientas necesarias para que los alumnos se sientan apoyados y se les facilite la tarea de estudio.
De todas maneras el alumno recibe en su domicilio, y por medio de Correo Argentino un books con la guía de estudio que se complementa con la asistencia a los Centros Capacitadores donde se accede a las clases satelitales en vivo y en directo con el profesor a cargo de la cátedra, además del acceso a la bibliografía de manera gratuita.
Para aquellos alumnos que por superposiciones horarias con el trabajo no pueden acceder a las aulas, pueden acceder a las clases grabadas de manera digital por medio de un CD, además de las consultas a un número telefónico de 0800 con sus tutores.
Los trabajos prácticos que se llevan a cabo durante el estudio de la carrera son la base de los parciales y de los finales, por eso es que se hace hincapié en los puntos más importantes exigidos por los profesores de la cátedra.
Los parciales los hacen los alumnos y se envían por correo a la Universidad, donde son corregidos. Una vez aprobados, los finales se dan en los Centros Facilitadores Tecnológicos junto a los alumnos de la zona como Campana, Zárate, Escobar y Luján. Pero si por alguna razón de tiempo o de zona laboral, el alumno se encuentra en otro lugar del país, puede anotarse para rendir en cualquier parte donde haya un centro y así poder acomodar sus tiempos.
Los egresados reciben el mismo diploma y el mismo título que un alumno presencial; para la Universidad no hay diferencia alguna, siendo la colación de grado de la misma manera.
Con respecto a este tema, el director del edificio CAI de Campana, Mario Smith, dijo que "nuestros egresados se sienten orgullosos y contentos por la manera que los ha tratado la universidad y hablan muy bien de cómo la institución a diagramado la Educación a Distancia, un método educativo, que les ha facilitado el modo de estudio y les ha permitido cumplir con los objetivos trazados. Sienten ellos, que se le ha dado una segunda oportunidad en la vida".
Pero en términos generales se puede decir entonces que la educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio, CD-Roms) y el devuelve los ejercicios resueltos. Hoy en día, se utiliza también el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet, fundamentalmente las aulas virtuales. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama e-learning, un sistema que ayuda a la gente a aprender y a dar el primer paso con organización.
Aníbal Dagatti fue el primer egresado de nuestra ciudad, un ejemplo claro de que nunca es tarde para profesionalizarse "Si bien soy de otra generación pensé que con la tecnología actual se haría más accesible estudiar una carrera a distancia. En el CFT tenía clases satelitales, pude comunicarme con compañeros y profesores las 24 horas del día. De esta manera, utilizando estos recursos, aproveche el tiempo al máximo".
