La Sala Americana está dirigida a investigadores, fundamentalmente especialistas en historia de la educación y de las ciencias sociales. Es un espacio estimulante para la reflexión y la creación, en el que el usuario tiene la oportunidad de consultar aquellos libros que por su antigüedad o valor agregado no se encuentran disponibles para su consulta general.
Entre sus colecciones más llamativas de la Sala, se destacan la edición completa de el Monitor de la Educación Común, Memorias e informes del Consejo Nacional de Educación y del Ministerio, las obras de Sarmiento, colecciones de literatura universal, libros de gran formato, muchos de ellos utilizados a principios de siglo como materiales de enseñanza, atlas y planos de diferentes épocas e informes de viajeros.
Por el alcance temático y la extensión de períodos que abarca, la selección correspondiente a libros de lectura y manuales escolares es requerida por investigadores, muchos de ellos extranjeros que viajan especialmente a consultarlos. La última incorporación la constituye la biblioteca personal que perteneció a la Dra. Cecilia Braslavsky que, además de sus libros, incluye manuscritos y trabajos inéditos. Esta colección se suma a otras bibliotecas privadas que ya han sido donadas a la institución.
La Sala Americana sobresale por su magnitud y calidad, que sumada al asesoramiento y seguimiento personalizado a cada usuario, hacen de ella y sus servicios lugar que invita a trabajar.
En esa oportunidad la Sra. Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros Lic. Graciela Perrone que trabaja con Ana Diamant y Adriana Redondo dentro de el programa MEDAR convocó a una experta en la obra; María Silvia Serra quien acompaña el proceso de su tesis, dialogó con los concurrentes.
Ella es doctora en Ciencias Sociales (FLACSO, 2008). Magíster en Ciencias Sociales (Universidad Nacional del Litoral, 2001) y Profesora en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de Rosario, 1990). Actualmente es docente e investigadora de la Universidad de Rosario, donde es profesora titular de Pedagogía, en la carrera de Formación Docente de dicha Universidad.
Presentó "El cine en el horizonte de la renovación de la escuela". Acerca del libro. La cinematografía escolar y post-escolar, A. Sluys (1925) pedagogo belga quien renovó la enseñanza en el ámbito escolar.
Durante el desarrollo de su exposición realmente vino a movilizarnos a todos en distintas épocas de la historia con viajes, visitas, publicaciones, conferencias, presentación de figuras relevantes de época. Divulgación en Iglesias y políticos.
Con encantos, misterios, desde la primera proyección de la cinematografía en distintas partes del mundo. Los libros en la inversión del cine. Primera proyección en Bélgica. Amplificación de las mirada de lo que se podía ver "Conocer y ver". La transformación de la gente. Propuestas. Hacer una cuestión cognitiva de la imagen con movimiento. Excursiones. Vuelve a la clase. Plan curricular. Misiones colonizadoras. Misiones pedagógicas. Distintos libros. "Fisiología", "Psicología", "Moral", "Pedagogía". Se establecen principios: lo que importa, dejar la superfluo. Gente más fuerte, más débil. Varón, mujer, niño, educación reflexiva, de pensamiento.
Promover hechos con sentidos, regular el modo que el niño se acerca a ver, oler, etc. Juego de texto y contexto. Mucho más tecnología de la visión que del lenguaje.
Las temáticas abordadas por la Dra. María Silvia Serra fueron estupendas, acompañadas con preguntas de los presentes que transmitían interés, saber, afecto hacia ella, en un sitio encantador, acogedor; ¡Nuestra querida Sala Americana!.
¡Gracias por la convocatoria a la "tertulia" y hasta el próximo encuentro!
Sra. Sonia Amalia Oborski de Cianchetta.
