--El historiador Norberto Galasso iniciaría el Ciclo de Conferencias 2010, en el marco de las XII Jornadas de Historia Regional, organizadas por el Profesorado en Historia del ISFDyT nro. 15 de nuestra ciudad.
Según información recabada por este medio, el próximo miércoles 30 de junio -en el marco de las XII Jornadas de Historia Regional del ISFDyT nro. 15-, se presentaría el historiador Norberto Galasso, cuya exposición versaría sobre su último trabajo "Verdades y mitos del Bicentenario", temática que también sería central en las Jornadas ya que han sido denominadas "El Bicentenario". Asimismo se tendría prevista la exposición de conferencias referidas al 125 aniversario de creación de nuestro partido, por lo que los docentes del profesorado de Historia están trabajando para confirmar fechas y temáticas que abordarían los conferencistas participantes, entre los cuales se contarían Mirta Z. Lobato y Rogelio Paredes, así como investigadores de la carrera en Historia de la UNLu, de los que aún no se han confirmado nombres y exposiciones que desarrollarían.
Volviendo a la presencia de Galasso, cabe recordar que actualmente se desempeña como Director del Centro Cultural "Enrique Santos Discépolo", que en su trayectoria como historiador y periodista, además de ejercer la docencia y el periodismo, ha "publicado alrededor de 40 obras, entre ellas, numerosas biografías con investigación sobre archivos personales: "Vida de Scalabrini Ortiz"; "Jauretche, biografía de un argentino";" Manuel Ugarte" (1974, secuestrado por la dictadura militar en 1977); "Juan José Hernández Arregui: del peronismo al socialismo"; "Discépolo y su época"; "Atahualpa Yupanqui: el canto de la Patria profunda", y otros estudios sobre historia argentina del siglo XIX", y el último publicado "Verdades y mitos del Bicentenario", sobre el que expondría en su participación para las Jornadas de Historia Regional, texto del cual se transcribe un breve fragmento: "25 de mayo de 1810. La polémica pendiente: En estos momentos en que festejamos el Bicentenario, se ofrece la oportunidad para reflexionar no sólo acerca de nuestro pasado sino también sobre nuestro futuro. ¿Qué fue la Revolución de Mayo? ¿Se cumplió su proyecto o se halla aún inconcluso? ¿Las minorías y los ‘grandes hombres’ hicieron esa historia o el pueblo es el protagonista principal? ¿Tenemos certezas acerca de aquellos acontecimientos de 1810 o subsisten dudas respecto a lo que se nos enseñado tradicionalmente?
A estos interrogantes –que alcanzan una carga más política que histórica- se suma la inocente inquietud de cualquier alumno de la escuela primaria que interpela a su maestra: -¿Por qué festejamos los 200 años del nacimiento de la patria si la independencia se declaró el 9 de julio de 1816?
Lo que ha sucedido es realmente sorprendente: durante décadas, en los discursos oficiales y en los medios de comunicación, así como en los diversos niveles de la enseñanza, se ha considerado a la Revolución de Mayo como el día del ‘nacimiento de la patria’ y según ese criterio, de año en año, se festeja, con cantos y escarapelas, el aniversario, o bien podría decirse, su cumpleaños. Sin embargo –y a pesar del largo tiempo que llevamos de polémica historiográfica, a partir de los primeros revisionistas- aún subsisten equívocos sobre este suceso, es decir, en las diversas interpretaciones saltan extrañas contradicciones. La razón de un fenómeno tan significativo -que no podamos explicarnos de manera comprensible y coherente cuándo y de qué modo nacimos- obedece a que nuestras ideas históricas, así como políticas y culturales, se hallan inficionadas por una concepción colonial. En definitiva, no sabemos de donde venimos porque no sabemos quiénes somos, ni adónde vamos, según las ideas dominantes que circulan en toda la sociedad…"
