Seminario de Libros Copiadores.
La Dirección Biblioteca Nacional de Maestros a través de su Programa Nacional de Archivos tiene como objetivo promover la puesta en valor de los documentos que poseen las escuelas. Estos fondos documentales guardan y custodian la biografía pedagógica de la educación argentina. Hacerlos accesibles como fuentes de información, investigación e interpretación de la memoria educativa nos permitirá recuperar la diversidad y complejidad de los discursos pedagógicos que modelaron otras épocas permitiendo enriquecer el patrimonio de nuestra cultura en el Bicentenario de nuestro país.
Fundamentación de Seminario libros copiadores.
En el archivo de nuestras escuelas se encuentran libros copiadores. Estos textos guardan como un diario de bitácora los documentos realizados diariamente por las autoridades. Dado la variedad de los copiadores que poseen nuestras instituciones educativas podemos realizar una mirada longitudinal de las circunstancias, debates, diálogos que atravesaron las autoridades de entonces sobre la historia pedagógica didáctica.
Si bien ciertos contextos de la escolaridad poco han cambiado a lo largo de este recorrido podríamos decir que los diálogos, referencias de supervisores, exámenes nos permite interpretar la biografía de nuestra historia pedagógica con estos documentos de una manera que anida el ser docente.
La lectura de los documentos permitirá significar los modos de aprender, enseñar, habitar la vida cotidiana de las escuelas de entonces, los actos administrativos y sociales. A partir de esta lectura podremos diseñar agendas de investigación colaborativa entre las instituciones participantes.
Los libros de texto, los manuales escolares y otra bibliografía de la biblioteca histórica de la institución nos dará el marco de interpretación de la historia institucional, local donde estuvieron insertos estos hechos.
Objetivos.
Identificar los libros copiadores, su organización en serie y creación de subseries, realizando luego su descripción.
Promover acciones de conservación.
Interpretar en el contexto de la historia regional y nacional el impacto de la historia de la escuela, a partir del relato diario que consta en el libro copiador como fuente primaria.
Días atrás se llevó a cabo en la Sede del Ministerio de Educación de la Nación, el Seminario de "Libros Copiadores", durante 6 horas reloj, en la Sala Rosario Vera Peñaloza.
Allí se convocó en esa oportunidad a estudiosos, investigadores, archivistas, especialistas en conservación, miembros de las escuelas piloto del programa al seminario sobre libros copiadores.
Palabras de bienvenida. A cargo de la directora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Lic. Graciela Teresa Perrone.
Temas tratados:
"Los libros copiadores en los archivos escolares" a cargo de Marcela Pelanda
"El deterioro de las tintas en libros copiadores" a cargo de Ana Laura Massiello.
Presentación de experiencias y relevamientos de las escuelas del programa
"El problema del papel en los libros copiadores" a cargo de Cinthia Sánchez.
"Como organizar los libros copiadores" a cargo Olga N. Zurita.
Presentación de experiencias y relevamientos de las escuelas del programa.
"Diseño de un programa de agenda de investigación entre los miembros de las escuelas piloto" a cargo de Marcela Pelanda .
Ronda de preguntas.
Informa: Oborski Sonia Amalia
