En la localidad de Otamendi, los alumnos de la EGB Nº12, acompañados por su Directora Sra Alicia Ariño, la docente del curso Sra. Olga Ramos, junto a la preceptora, visitaron la huerta de una vecina del barrio, la Sra. Rita Figueroa en el marco del Proyecto la Huerta Escolar y su contribución al mejoramiento de los aprendizajes y la calidad de vida, de la Red de Escuelas de Campana.
Este es un proyecto interinstitucional en el que participan además las EGB Nº 3, 9, 10,13, 18, 19, 25, junto las Escuelas Agrarias Nº1 y 2 de Campana y la Escuela de Educación Media Nº1, en su articulación con EGB Nº19 .
En los objetivos del proyecto se propone diseñar y desarrollar prácticas educativas que contribuyan a que los alumnos tomen conciencia de sus propias posibilidades de producción, y del valor del trabajo cooperativo para encontrar soluciones a problemas que afectan la calidad de vida, y además, promover la construcción de conocimientos relevantes para resolver problemas vinculados con la alimentación de las personas.
Esta articulación del proyecto con las huertas familiares de los distintos barrios, que son asesoradas por Campana Verde constituye una instancia muy importante de encuentro entre la escuela y la comunidad.
Permite en primer término revalorizar el trabajo y la producción de alimentos en estos momentos de crisis, y sobre todo posicionar en un lugar de reconocimiento a estos vecinos y a sus hijos, que en general son alumnos de la escuela, los cuáles pueden compartir con sus familias conocimientos abordados en el aula que luego aplican en el trabajo cotidiano. A veces, confrontando distintos enfoques que obligan a profundizar los conocimientos para poder fundamentar en la discusión desde el saber académico y desde la cultura de trabajo de tantos años, como por ejemplo ¿Damos vuelta totalmente la tierra cuando punteamos para preparar el terreno? ¿O no? ¿Por qué? Y es todo un tema que a veces mantiene firme a los actores en sus propias convicciones.
En este enriquecedor intercambio de saberes que se produce en el transcurso de la visita, los alumnos dan significación a sus aprendizajes de Ciencias Naturales en el aula.
Por qué es una huerta orgánica?
Cómo abona la tierra?
Cómo combate las plagas?
Qué pasó que se floreció el ajo? ¿En qué luna lo sembró?
Esos interrogantes son los disparadores de un diálogo y una reflexión, donde los jóvenes pueden analizar su propia práctica en la huerta escolar, comparándola con el trabajo que en mayor escala realiza la Sra. Rita en su huerta. Pueden apreciar el trabajo sistemático y la aplicación de conceptos que ayudan a que la producción tenga cada vez mejores resultados.
Un excelente trabajo que compromete los esfuerzos de equipos directivos, docentes, idóneos de las Escuelas Agrarias, y sus profesores, en constante articulación y colaboración con las familias de la comunidad
En el marco de la capacitación de la Red de Escuelas de Campana, que cuenta con la asistencia académica de la Oficina Internacional de Educación de la UNESCO, se llevan a cabo además otros cuatro proyectos:
· Alfabetización inicial
· Comprensión lectora en textos de estudio
· Lazos solidarios e Identidad local
· Formación ética en la convivencia escolar
